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英文精準、中文待優化，我們的教室將如何變革？
嘿嘿，大家好啊！今天我來分享一個超級有趣的發現——「GPTZero」這款AI檢測工具！🤖👩🏫 你們知道吗，這個工具可以幫助老師檢查學生的作業是不是用AI寫的呢！現在AI這麼火，有些小聰明的學生可能就用AI來應付作業了，但作為老師的我們，當然要聰明一點啦！
使用「GPTZero」真的超簡單，只要把學生的作業文本拖進去，或者直接上傳檔案，這個AI就能告訴你這作業有沒有AI的影子。英文檢測超級給力，但中文的話就還需要再加油了！不過，不要擔心，技術總是在進步的嘛！🌍💡
而且呢，我覺得這不只是個工具，更是個開啟討論的好機會。我們可以用它來跟學生聊聊學術誠信、AI的責任使用，還有AI技術如何影響我們的生活。這不就是教育的意義嗎？📚🌟
所以呢，如果你也是教育界的一份子，或者對AI技術感興趣，真的不妨試一試「GPTZero」！用AI來找AI，是不是很有趣？讓我們一起來探索科技的無限可能吧！🔬🚀 #教育分享 #AI工具 #GPTZero
| 分類 | 詳細內容 |
|---|---|
| 工具名稱 | GPTZero |
| 功能 | 檢測學生作業是否由AI生成 |
| 用途 | 幫助老師快速鑑別學生的作業是否借助AI技術完成 |
| 操作簡便 | 文本輸入或檔案上傳，AI分析作業是否為AI生成 |
| 語言檢測 | 英文檢測精確度高，中文檢測尚需改進 |
| 教育意義 | 討論學術誠信、AI的責任使用，以及AI的角色 |
| 使用感受 | 操作簡單，有助於啟發學生對科技倫理的思考，並增加教育互動的深度 |
| 推薦對象 | 教育界人士及對AI技術感興趣的個人 |
操作說明：
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